以我爱校园为话题的作文六年级600字范文【三篇】

小学生作文范文大全-雏鹰作文网 时间:2020-02-24 17:48:42

【篇一】

校园,这是每个人一生都必须走过的一条路,而小学校园一定是最深刻的记忆,因为它会伴随着我们那漫长而短暂的六年..我六年前进入我的初级游泳学校。

进入小游泳学校,它肯定会成为一个婴儿游泳,游泳像玉石在游泳宝宝的记忆。六年前,我刚入学,或在一个真正的旱鸭子,非常怕水的感觉。

起初,我不想去这所学校,因为我不喜欢游泳,但是她母亲好说歹说,我终于来到了学校。

记得第一节游泳课是星期一,我的第一个游泳老师走进教室,点名,当我读到我的名字时,我很紧张,很害怕地回答:“到!”我还是进了游泳池。我盯着水池,就像我看到了魔鬼,皱着眉头,发呆。现在,我似乎对我一直在想的事情和游泳池感到有点不安。

老师喜欢看到在我的脑海,他的高鼻梁,大眼睛和幼儿的嘴的东西,所以我对他的信任。老师慢慢地蹲下来问:“喂,你怎么啦怎么让你心烦意乱?”我呆了一下,说:。 “我害怕池,不敢去。”老师没有马上鼓励我去,只是指是指水的同学,我跟着老师的手指看了过去,只见水是学生玩了一整天,他们都笑了,别人穿对泼溅护目镜水。我被吓坏了池的似乎有点少。老师对我说:“你看他们多玩开心啊他们中许多人也不会游泳,我们必须去克服困难时期的困难,也许到时候,克服困难会找到属于自己的那份幸福!”我终于跳入水中。

对,就像老师说的那样——在我们遇到困难的时候一定要去克服困难,在克服困难的时候就会发现属于自己的快乐,当然我也找到了属于自己的快乐。我爱校园的泳池!

“来吧,来吧!三个!篮球场边传来震耳欲聋的学生欢呼声..毫无疑问,操场是我在校园里最喜欢的地方,也是我最热情的地方。每次走进操场,我的心情总是会莫名的兴奋,因为接下来要么是进行激烈的追逐战,要么是球类运动,所以每次走进操场,都会变得快乐,但快乐的地方总是会有不快乐的地方。操场上的故事是无穷无尽的,令人难忘的。

有一次我打篮球的同学不小心绊倒了,我只是在时间移动的速度快,一下子就觉得干脆飞了出去,滚远至少五,六米,就像一个像刹不住车。我停下来,我觉得他的手臂,背部疼痛正在燃烧,更可怕的是,我没有感觉左腿起来。

同学们一下子围住了我,都关心我的伤势..

“泽康,你感觉怎么样?”吴友友哭着问道..

“能慢慢站起来吗?”祝镔豪抢先扶着我。

陈锦奥好像有经验,小心翼翼地抚摸着我的左腿:“试一试,看能不能站起来?”

他们都鼓励我试着站起来,但我痛苦地哭了起来。站起来对我来说太难了,我被迫忍受身体上的痛苦,告诉自己站起来,站起来!在同学的帮助下,我右腿站了起来..我只想试着用我的左腿站起来,但尖锐的疼痛充满了我的全身,我试了很多次,左腿神奇地好!环顾四周的同学们,一股暖流洒满全身,不禁泪流满面!!

我想回到过去,也对真理的收获打的感觉 - 的困难必须站出来说这好像是说同国外“只有那些谁是勇敢和冷静,以撑过黑夜和看到光明!“

“春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”我带着一丝困意,用书遮着自己,一边朗读古诗一边打瞌睡。温暖的阳光照在我的脸上,窗外的大树上,鸟儿正在筑窝,叽叽喳喳地鸣个不停,再加上同学们整齐的朗读声,这分明就是一个睡觉的好时间。

为什么要去上学??每当我问这个问题时,我父亲总是回答我:“如果一个孩子不上学,他能做什么?上学就是学习知识,掌握生存技能,成长才能自立!!我总觉得他在讽刺我,虽然我不喜欢上学,但每当我离开寒冷的假期,我总是想起教室,也许上课是我的职责。我喜欢上课!

花了六年时间在校园里,我仿佛置身于校园变成了我的关系不知道什么陌生人说的每一件事情。这里既有快乐也忧伤,像一个五味瓶。这是学校的兴趣所在。我爱校园,爱一切的校园!

【篇二】

走进校园,眼前是那么的熟悉,那么的亲切,那么的舒适..

我喜欢校园里的花草。花园里的小青草点缀着各种颜色的小花:红、黄、白、紫。各种各样的花像赶来一样聚集在一起。看,粉红色的玫瑰花瓣一层又一层,还散发着阵阵清香..五颜六色的丁香花,在微风中摇摆,真的像一个霸道的乐队为我们演奏美妙的音乐。这些五颜六色的花使校园变得五彩缤纷。

我爱校园的那苍劲挺拔的雪松。他们站在每4个显着的花园奇秀的中心,杉树枝繁叶茂,遮天蔽日,像一把大伞分心。在阳光下,雪松绿灯,亮绿色。微风,树叶“沙沙”的声音,好像唱虚虚。这四款高大雪松为校园增添了不少活力。

我爱校园里活泼可爱的学生..同学们在课堂上总能看到求知若渴的眼神,全身心投入到上课的样子..十班,到处都能听到同学们玩耍,欢呼,看到他们乖巧的身影..在慈善活动中,他们一起伸出温暖的双手,为有需要的学生捐出零用钱。为校园营造温馨和谐的氛围..

我爱校园里和蔼可亲的老师。当我们做作业有困难时,老师总是耐心地解释。无论他们说了多少次,他们都不会停下来,直到我们明白。每当我们做错了事,老师就不火,经常给我们讲一些故事,让我们明白道理..“做错事没关系,但改正过来还是好学生。我们的老师从不打我们,总是面带微笑,经常和我们一起玩。每当我们考试不及格时,他就鼓励我们:“不要灰心,再努力一定能取得成功。”他们给我们信心和力量,他们带领我们进入知识的海洋..

我爱校园,爱我校园的一切,校园非常适合我们插上翅膀,是老师给我们指引前进的方向,我们的校园文化的健康成长......

【篇三】

校园是我们学生生活的地方;校园是我们生活的地方;校园给我们每个人一种归属感。我爱我的校园,我永远爱我的校园..

每天早上,每个学生都会背着整齐的书包走进校园..一排杨树和柳树站在左右,像卫兵一样,无论何时何地,都坚决保卫我们的校园。看着操场,宽阔的操场上不时会有几位老师跑早操,再看看我们高大的教学楼上有八个大字——诚实的生活,踏实的工作,这是我们的校训..教学楼有五层,我们班在四楼的第一个教室,在教室门口有一张我们班52名学生的合影。每当上课铃响起,我们都会坐在教室里,时刻等待老师的到来,在上课的时候,每当老师提问无论谁都会认真思考,然后争先恐后地举起小手,怕老师看不到自己的名字,当老师喊不到自己的名字时,学生就会举手,认真听取其他学生的意见,发现自己的不足,并加以改正。上课是一个场景,下课是另一个场景..下课后,我们班的每个人都会像鸡血一样,像一群鸟儿飞出教室,冲到宽阔的操场上,有的玩跳绳,有的玩三字丁,还有的玩竹蜻蜓..我也不例外,拿着篮球叫了几个好朋友,去操场打篮球,我们每次都会打得热火朝天,汗流浃背,好不热闹..每次我们玩得很开心的时候,铃声都会像预期的那样响,一个接一个的我们没有足够的脸,但我们很快就离开了操场,回到了教室。当然,有些学生不会从教室里出来,在“家”里看到写作业也不舒服。这就是我们班的日常生活,每天如此,从不例外..

我们在日常生活类的身体是如此充满乐趣。

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